Programas Integrales de Habilidades
Nuestros programas integrales de habilidades van más allá de la terapia ABA básica para proporcionar instrucción estructurada y orientada a metas en áreas clave del desarrollo. Ya sea que su hijo necesite apoyo con la comunicación, las rutinas de vida diaria, la preparación académica o la conducta adaptativa, nuestros BCBAs diseñan programas específicos que desarrollan habilidades de manera sistemática y significativa.
Desarrollo de Comunicación y Lenguaje
Muchos de los niños con los que trabajamos tienen retrasos en el lenguaje expresivo o receptivo. Nuestros programas utilizan técnicas basadas en evidencia como el entrenamiento por ensayos discretos, la enseñanza en el entorno natural y apoyos de comunicación aumentativa para ayudar a los niños a desarrollar una comunicación funcional. Ya sea que su hijo esté aprendiendo a pedir objetos, responder preguntas o mantener conversaciones, desarrollamos las habilidades paso a paso.
Vida Diaria e Independencia
Aprender a cepillarse los dientes, vestirse, usar el baño y seguir rutinas matutinas son habilidades que muchos padres dan por sentado. Para los niños que necesitan apoyo adicional, dividimos estas tareas en pasos manejables y usamos refuerzo positivo para fomentar la independencia. Nuestro objetivo es brindar a los niños las habilidades que necesitan para participar más plenamente en la vida diaria en casa y en la escuela.
Habilidades Académicas y Pre-Académicas
Para niños en edad escolar, trabajamos habilidades que apoyan el éxito en el aula: prestar atención a la instrucción, seguir instrucciones de varios pasos, completar tareas de forma independiente y trabajar con compañeros. Para niños más pequeños, nos enfocamos en habilidades pre-académicas como emparejar, clasificar, contar y reconocimiento de letras. Todos los programas se coordinan con el equipo escolar de su hijo cuando corresponde.
Beneficios Clave
- Programas individualizados basados en la evaluación de su hijo
- Abarca comunicación, vida diaria y áreas académicas
- Desarrollo sistemático de habilidades con progreso medible
- Coordinado con equipos escolares cuando es necesario
- Diseñado y supervisado por BCBAs experimentados